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“La escuela y las representaciones de futuro de los adolescentes”

El conjunto de los orientadores y orientadoras de los colegios encuentran en la lectura de este libro, nuevas herramientas conceptuales y de interpretación para aproximarse a una orientación escolar que supere el manejo de los problemas de convivencia y se apropie de los elementos necesarios para ay...

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Magazín Aula Urbana Núm. 72 (2009): Articulación: futuro de la educación media; 22-23

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Sánchez Murillo, William René

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-6022017-10-30T19:11:00Z “La escuela y las representaciones de futuro de los adolescentes” Sánchez Murillo, William René El conjunto de los orientadores y orientadoras de los colegios encuentran en la lectura de este libro, nuevas herramientas conceptuales y de interpretación para aproximarse a una orientación escolar que supere el manejo de los problemas de convivencia y se apropie de los elementos necesarios para ayudar a los estudiantes a encontrar su comprensión de las expectativas e intereses que lo lleven a perfilar su proyecto de vida y con ello superar las dificultades que se originan cuando no se tiene claro al ingresar en el ciclo de media, el proyecto de vida que encierra la expresión “esto es lo mío”. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/602 Magazín Aula Urbana; Núm. 72 (2009): Articulación: futuro de la educación media; 22-23 Magazín Aula Urbana; Núm. 72 (2009): Articulación: futuro de la educación media; 22-23 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/602/587 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_106_es_ES.png
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