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Arte: Teatro foro

El programa “Pedagogía Ciudadana” tiene por objeto hacer una investigación aplicada que permita diseñar, implementar y evaluar una propuesta de intervención pedagógica para la formación en Cultura Ciudadana, e implementar un sistema de medición en niños, niñas y jóvenes de Bogotá. Para qu...

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Magazín Aula Urbana Núm. 81 (2011): Educación y universo escolar en el Distrito Capital; 16

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Espitia, Enrique

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-5582017-10-30T18:43:52Z Arte: Teatro foro Espitia, Enrique El programa “Pedagogía Ciudadana” tiene por objeto hacer una investigación aplicada que permita diseñar, implementar y evaluar una propuesta de intervención pedagógica para la formación en Cultura Ciudadana, e implementar un sistema de medición en niños, niñas y jóvenes de Bogotá. Para que los objetivos se cumplan la investigación se centra en poner a prueba un proyecto pedagógico previamente diseñado, con la técnica del Teatro Foro, que a través de en- cuentros con presentaciones teatrales de un gru- po de actores profesionales, talleres sobre teatro y la técnica del Teatro Foro, busca fortalecer ac- titudes individuales en los niños y jóvenes, como el sentido de lo público, cuidado de lo colectivo y respeto por el otro, respeto y reconocimiento de derechos y deberes; y por esta vía modi car comportamientos y hábitos que mejoren la vida colectiva. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/558 Magazín Aula Urbana; Núm. 81 (2011): Educación y universo escolar en el Distrito Capital; 16 Magazín Aula Urbana; Núm. 81 (2011): Educación y universo escolar en el Distrito Capital; 16 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/558/545 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_115_es_ES.png
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