Proyecto de vida y toma de Decisiones

La configuración de proyectos de vida en la escuela contemporánea debe ser uno de los grandes retos para la educación colombiana, propendiendo por la concreción y consolidación de prácticas pedagógicas explicitas que formen y conformen los ejercicios de toma de decisiones mediados por posturas racio...

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Magazín Aula Urbana Núm. 82 (2012): Emprendimiento escolar y Bilingüismo en los Colegios de Bogotá; 7

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-5462017-10-30T18:43:33Z Proyecto de vida y toma de Decisiones Ruíz, José Raul La configuración de proyectos de vida en la escuela contemporánea debe ser uno de los grandes retos para la educación colombiana, propendiendo por la concreción y consolidación de prácticas pedagógicas explicitas que formen y conformen los ejercicios de toma de decisiones mediados por posturas racionales y por la motivación continua, lo cual permita el desarrollo de metas claras. En este sentido, la organización escolar debe plantearse la auto realización de los sujetos desde la dimensión personal, profesional,familiar, laboral y de continuidad académica; entre otras, desde el desarrollo consciente, intencionado y explicito de metas a corto, mediano y largo plazo, las cuales sean objeto de proyección, planeación, introspección y cambio. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/546 Magazín Aula Urbana; Núm. 82 (2012): Emprendimiento escolar y Bilingüismo en los Colegios de Bogotá; 7 Magazín Aula Urbana; Núm. 82 (2012): Emprendimiento escolar y Bilingüismo en los Colegios de Bogotá; 7 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/546/533 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_116_es_ES.png
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