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Construcción de saberes en la Bogotá Humana

Desde las diferentes áreas del conocimiento, los saberes se construyen históricamente como resultado de la interacción entre un tiempo y un espacio determinados por aspectos sociales, culturales, económicos, políticos e ideológicos, que permiten un acercamiento, tanto de la comunidad académica como...

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Magazín Aula Urbana Núm. 86 (2012): Construcción de saberes en el ámbito escolar; 3-4

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-5112017-10-30T18:42:06Z Construcción de saberes en la Bogotá Humana Instituto, IDEP Desde las diferentes áreas del conocimiento, los saberes se construyen históricamente como resultado de la interacción entre un tiempo y un espacio determinados por aspectos sociales, culturales, económicos, políticos e ideológicos, que permiten un acercamiento, tanto de la comunidad académica como de la sociedad en general, al nuevo pensamiento de cada época. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/511 Magazín Aula Urbana; Núm. 86 (2012): Construcción de saberes en el ámbito escolar; 3-4 Magazín Aula Urbana; Núm. 86 (2012): Construcción de saberes en el ámbito escolar; 3-4 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/511/498 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_120_es_ES.png
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