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Hablemos de derechos, hablemos del escolar como sujeto de derechos

En este artículo se retoman algunas reflexiones generadas en torno al estudio “Convivencia, Derechos Humanos y ambientales en el entorno escolar con estudiantes de Ciclo II de colegios de Bogotá”, proyecto que actualmente se adelanta en el IDEP dentro del componente Educación y Políticas Públicas....

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Magazín Aula Urbana Núm. 87 (2012): Diversidad e inclusión en la Bogotá Humana; 14-15

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Castro Villarraga, Jorge Orlando

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-4862017-10-30T18:41:47Z Hablemos de derechos, hablemos del escolar como sujeto de derechos Castro Villarraga, Jorge Orlando En este artículo se retoman algunas reflexiones generadas en torno al estudio “Convivencia, Derechos Humanos y ambientales en el entorno escolar con estudiantes de Ciclo II de colegios de Bogotá”, proyecto que actualmente se adelanta en el IDEP dentro del componente Educación y Políticas Públicas. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/486 Magazín Aula Urbana; Núm. 87 (2012): Diversidad e inclusión en la Bogotá Humana; 14-15 Magazín Aula Urbana; Núm. 87 (2012): Diversidad e inclusión en la Bogotá Humana; 14-15 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/486/473 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_121_es_ES.png
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