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Una mirada al clima escolar: la óptica de los docentes

Ser docente es y será una enorme responsabilidad social, que puede ser vista a la vez como un privilegio singular cuyas dimensiones e implicaciones conocemos muy bien quienes hemos optado, de manera consciente, por esta profesión. La misión de contribuir a la formación de personas es, sin duda,...

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Magazín Aula Urbana Núm. 89 (2013): ¡Somos docentes!; 14-15

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Gutiérrez Calvo, Alba Nelly

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-4762017-10-30T18:41:06Z Una mirada al clima escolar: la óptica de los docentes Gutiérrez Calvo, Alba Nelly Ser docente es y será una enorme responsabilidad social, que puede ser vista a la vez como un privilegio singular cuyas dimensiones e implicaciones conocemos muy bien quienes hemos optado, de manera consciente, por esta profesión. La misión de contribuir a la formación de personas es, sin duda, una tarea ardua y, por qué no decirlo, envidiable, que hoy tiene posibilidades reales de tener alcance global. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/476 Magazín Aula Urbana; Núm. 89 (2013): ¡Somos docentes!; 14-15 Magazín Aula Urbana; Núm. 89 (2013): ¡Somos docentes!; 14-15 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/476/462 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_123_es_ES.png
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