Investigar e innovar desde las experiencias vitales de niños, niñas y jóvenes

El estudio “Investigaciones e Innovaciones” da cuenta de las propuestas alternativas de maestros y maestras del Distrito Ca- pital, que pasan por visibilizar las voces, deseos e intereses de estudiantes, siendo estos últimos quienes hablan y maestros y maestras quienes escuchan y reflexionan para p...

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Magazín Aula Urbana Núm. 91 (2013): Comprender cómo se aprende; 14

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-4462017-10-30T18:40:27Z Investigar e innovar desde las experiencias vitales de niños, niñas y jóvenes Bustamante Ramírez, Andrea Josefina Blandón Ramírez, Fanny Hernández, Johanna Carrillo, Claudia El estudio “Investigaciones e Innovaciones” da cuenta de las propuestas alternativas de maestros y maestras del Distrito Ca- pital, que pasan por visibilizar las voces, deseos e intereses de estudiantes, siendo estos últimos quienes hablan y maestros y maestras quienes escuchan y reflexionan para promover el cambio, no solo desde su visión, sino también desde las experiencias vitales de niños, niñas y jóvenes. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/446 Magazín Aula Urbana; Núm. 91 (2013): Comprender cómo se aprende; 14 Magazín Aula Urbana; Núm. 91 (2013): Comprender cómo se aprende; 14 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/446/433 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_125_es_ES.png
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