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Acción, diversión, reto y aprendizaje. La travesía de una aventura

Experiencia desarrollada en el marco de la clase de educación física mediante una pedagogía experiencial y una ruta metodológica denomi- nada “Travesía de una aventura”, la cual implica un ciclo que atraviesa los siguientes momentos: vivencia o experimentación-re exión-conceptuali- zación-ap...

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Magazín Aula Urbana Núm. 95 (2014): Maestros y maestras: transformadores de realidades; 21

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Cubillos Muñoz, René

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-4122017-10-30T18:32:38Z Acción, diversión, reto y aprendizaje. La travesía de una aventura Cubillos Muñoz, René Experiencia desarrollada en el marco de la clase de educación física mediante una pedagogía experiencial y una ruta metodológica denomi- nada “Travesía de una aventura”, la cual implica un ciclo que atraviesa los siguientes momentos: vivencia o experimentación-re exión-conceptuali- zación-aplicación. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/412 Magazín Aula Urbana; Núm. 95 (2014): Maestros y maestras: transformadores de realidades; 21 Magazín Aula Urbana; Núm. 95 (2014): Maestros y maestras: transformadores de realidades; 21 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/412/399 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_129_es_ES.png
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