La conversación académica
El Plan de Mejoramiento Institucional del Colegio Ciudad Bolívar Ar- gentina donde nace esta experiencia, retoma algunos de los objetivos plasmados en la política de la Bogotá Humana, entre ellos “...promover, en el marco de la garantía de los derechos, procesos educativos pertinentes y diferenc...
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Magazín Aula Urbana Núm. 95 (2014): Maestros y maestras: transformadores de realidades; 16-17
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-4092017-10-30T18:32:38Z La conversación académica Torres de Ortiz, Ana Cecilia Bandera, Carmen de Jesús Higuera Escobar, Aura María El Plan de Mejoramiento Institucional del Colegio Ciudad Bolívar Ar- gentina donde nace esta experiencia, retoma algunos de los objetivos plasmados en la política de la Bogotá Humana, entre ellos “...promover, en el marco de la garantía de los derechos, procesos educativos pertinentes y diferenciales que aseguren la inclusión y el reconocimiento con equidad en la escuela y que contribuyan a la construcción de una cultura de respeto de los Derechos Humanos.” Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/409 Magazín Aula Urbana; Núm. 95 (2014): Maestros y maestras: transformadores de realidades; 16-17 Magazín Aula Urbana; Núm. 95 (2014): Maestros y maestras: transformadores de realidades; 16-17 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/409/396 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_129_es_ES.png |
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