Lenguaje y comunicación: microterritorios pedagógicos

Con admiración y respeto registramos con hechos y acciones la cada vez mas extensiva capacidad de maestras y maestros de la ciudad, para asumir desde la experiencia creativa e investigativa la reflexión intencionada y consciente que promueve proyectos de investigación e innovación desde espacios esc...

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Magazín Aula Urbana Núm. 92 (2014): Lenguaje y comunicación; 2

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-3862017-10-30T18:39:36Z Lenguaje y comunicación: microterritorios pedagógicos Instituto, IDEP Con admiración y respeto registramos con hechos y acciones la cada vez mas extensiva capacidad de maestras y maestros de la ciudad, para asumir desde la experiencia creativa e investigativa la reflexión intencionada y consciente que promueve proyectos de investigación e innovación desde espacios escolares, aulas de clase, diversos ambientes de aprendizaje, proyectos educativos institucionales, en ultimas desde la escuela y sus dinámicas particulares. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/386 Magazín Aula Urbana; Núm. 92 (2014): Lenguaje y comunicación; 2 Magazín Aula Urbana; Núm. 92 (2014): Lenguaje y comunicación; 2 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/386/373 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_126_es_ES.png
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