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Construcción de saberes en una perspectiva particular a propósito de la mediación

Dentro del Componente Escuela, Currículo y Pedagogía se encuentra el ámbito: saberes y mediaciones, como escenario que posibilita abordar problemáticas relacionadas con la manera en que se construyen los saberes desde la perspectiva del “sujeto que aprende”, su relación con el “objeto de aprendizaje...

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Magazín Aula Urbana Núm. 99 (2015): Escuelas múltiples, sentidos diversos; 12-18

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Flórez Romero, Rita, Castro Martínez, Jaime, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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