Educación, nuevas narrativas y corporeidades. Los retos de la escuela desde lo popular y lo digital
Ante las dificultades monumentales por las que trasiega el aparato escolar y en general la educación, se hace necesario mirar fenómenos que deben ser interpretados desde esta institución social y en los cuales ha de participar la comunidad como posibilidad de permitir que la juventud; sus deseos, su...
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Educación y Ciudad Núm. 28 (2015): Educación y ciudad; 25-36
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-202019-11-20T16:58:17Z Educación, nuevas narrativas y corporeidades. Los retos de la escuela desde lo popular y lo digital Chacón Ortíz, Leidy Lorena Páez Ochoa, Andrés Mauricio Ante las dificultades monumentales por las que trasiega el aparato escolar y en general la educación, se hace necesario mirar fenómenos que deben ser interpretados desde esta institución social y en los cuales ha de participar la comunidad como posibilidad de permitir que la juventud; sus deseos, sus expectativas y sus propios cuerpos, sean el territorio del encuentro con la paz política en Colombia, con el uso crítico y emancipador de las herramientas digitales y el motor de la movilización social que ellos tienen que promover. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2015-12-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/20 10.36737/01230425.v.n28.2015.20 Educación y Ciudad; Núm. 28 (2015): Educación y ciudad; 25-36 Revista Educación y Ciudad; Núm. 28 (2015): Educación y otras narrativas en la escuela; 25-36 2357-6286 0123-0425 10.36737/01230425.v0.n28.2015 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/20/19 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/1/cover_issue_2_es_ES.png |
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Ante las dificultades monumentales por las que trasiega el aparato escolar y en general la educación, se hace necesario mirar fenómenos que deben ser interpretados desde esta institución social y en los cuales ha de participar la comunidad como posibilidad de permitir que la juventud; sus deseos, sus expectativas y sus propios cuerpos, sean el territorio del encuentro con la paz política en Colombia, con el uso crítico y emancipador de las herramientas digitales y el motor de la movilización social que ellos tienen que promover. |
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