WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores
El presente artículo expone los resultados obtenidos en una investigación de aula en un curso de programación de computadores; el propósito fue comparar el impacto del uso de WhatsApp en los estudiantes al emplearlo como herramienta de apoyo en el proceso de aprendizaje del paradigma funcional, fren...
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Educación y Ciudad Núm. 35 (2018): Industrias culturales y educación (julio-diciembre); 149-158
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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