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Sumapaz: territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación

El texto describe el desarrollo del estudio que el IDEP viene realizando en la localidad de Sumapaz, durante el 2018, titulado:  “Sumapaz: territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación".  Da cuenta además de los acciones adelantadas,&...

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Magazín Aula Urbana Núm. 112 (2018): Ser maestro, ruralidad y primera infancia; 15 - 16

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Zabala, Pablo

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2018

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-19412018-11-10T00:00:11Z Sumapaz: territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación Cortés Salcedo, Ruth Amanda Zabala, Pablo El texto describe el desarrollo del estudio que el IDEP viene realizando en la localidad de Sumapaz, durante el 2018, titulado:  “Sumapaz: territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación".  Da cuenta además de los acciones adelantadas,  partiendo del diseño y desarrollo de una estrategia de "trabajo colaborativo con los profesores de Sumapaz", desde los componente de "formación docente que tiene tres rutas: i)  investigación pedagógica, ii) potenciación de experiencias pedagógicas y iii) escrituras creativas. El segundo, en investigación sobre la política educativa para la ruralidad". Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2018-11-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1941 Magazín Aula Urbana; Núm. 112 (2018): Ser maestro, ruralidad y primera infancia; 15 - 16 Magazín Aula Urbana; Núm. 112 (2018): Ser maestro, ruralidad y primera infancia; 15 - 16 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1941/1857 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_157_es_ES.jpg
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