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Un recorrido para construir la ruta de la innovación educativa en Bogotá

El artículo da a conocer la investigación que impulsa el IDEP para caracterizar los proyectos de innovación que adelantan los docentes y directivos en los colegios de Bogotá y la forma como estos impactan a las comunidades de su entorno, se constituye en una manera de reconocer la importancia de est...

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Magazín Aula Urbana Núm. 105 (2017): Comunidades de saber y práctica pedagógica; 14-15

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

López Camacho, Adriana, Bustamante, Andrea Josefina, Nieto Molina, Juan Felipe

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2017

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-17082018-08-22T21:56:00Z Un recorrido para construir la ruta de la innovación educativa en Bogotá López Camacho, Adriana Bustamante, Andrea Josefina Nieto Molina, Juan Felipe El artículo da a conocer la investigación que impulsa el IDEP para caracterizar los proyectos de innovación que adelantan los docentes y directivos en los colegios de Bogotá y la forma como estos impactan a las comunidades de su entorno, se constituye en una manera de reconocer la importancia de este trabajo para la transformación de las realidades de los estudiantes y el cumplimiento de la garantía del derecho a la educación. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2017-12-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1708 Magazín Aula Urbana; Núm. 105 (2017): Comunidades de saber y práctica pedagógica; 14-15 Magazín Aula Urbana; Núm. 105 (2017): Comunidades de saber y práctica pedagógica; 14-15 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1708/1679 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_149_es_ES.jpg
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