Las TIC, herramientas para el fortalecimiento de comunidades de saber y de práctica pedagógica
El artículo da cuenta del estudio adelantado por el IDEP, mediante el cual se destaca la importancia de la mediación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, particularmente de las herramientas de la WEB 2.0, para el impulso de la investigación, la innovación y la dinamización de...
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Magazín Aula Urbana Núm. 105 (2017): Comunidades de saber y práctica pedagógica; 12-13
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-17072018-08-22T21:56:00Z Las TIC, herramientas para el fortalecimiento de comunidades de saber y de práctica pedagógica Acuña, Luisa Fernanda El artículo da cuenta del estudio adelantado por el IDEP, mediante el cual se destaca la importancia de la mediación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, particularmente de las herramientas de la WEB 2.0, para el impulso de la investigación, la innovación y la dinamización de comunidades de saber y de práctica pedagógica, a través del trabajo colaborativo. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2017-12-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1707 Magazín Aula Urbana; Núm. 105 (2017): Comunidades de saber y práctica pedagógica; 12-13 Magazín Aula Urbana; Núm. 105 (2017): Comunidades de saber y práctica pedagógica; 12-13 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1707/1678 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_149_es_ES.jpg |
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