El viaje de los cabeza dura
¿Qué hay detrás del heavy metal? ¿Una irrupción de estridencia, un reclamo, una postura? ¿Una historia particular de un grupo de rebeldes e iconoclastas? ¿Un símbolo emblemático de toda una época y una generación? Desde las orillas de la academia, sumergirse -adentrarse un tanto- en el mundo del hea...
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Educación y Ciudad Núm. 18 (2010): Educación y ciudad; 93-112
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-1702017-10-30T18:02:06Z El viaje de los cabeza dura Rodríguez, Humberto Alexis Culturas juveniles heavy metal culturas urbanas música y simbología. Música Adolescencia Plan de estudios integrado ¿Qué hay detrás del heavy metal? ¿Una irrupción de estridencia, un reclamo, una postura? ¿Una historia particular de un grupo de rebeldes e iconoclastas? ¿Un símbolo emblemático de toda una época y una generación? Desde las orillas de la academia, sumergirse -adentrarse un tanto- en el mundo del heavy metal –en el sentido de sus letras y sus íconos- demanda un mirada más amplia, un conocimiento más generoso, una actitud que los docentes raras veces estamos dispuestos a brindar. Este artículo es un ejercicio en ese sentido, una tentativa de acercarse y comprender un poco más el mundo que nos rodea, el de los jóvenes que son nuestros alumnos, sus lenguajes y sus símbolos. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2015-12-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/170 Educación y Ciudad; Núm. 18 (2010): Educación y ciudad; 93-112 Revista Educación y Ciudad; Núm. 18 (2010): Culturas juveniles del siglo XXI; 93-112 2357-6286 0123-0425 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/170/159 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/1/cover_issue_18_es_ES.png |
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