¿Cuáles son los principales retos para la construcción de paz al interior de la escuela y hacia su territorio de influencia?

Entrevista realizada a María Victoria Angulo - Secretaria de Educación del Distrito; Ángela Anzola - Alta Consejera para los Derechos de las Víctimas, la Paz y la Reconciliación, y Enrique Chaux - Doctor en Educación-Profesor Asociado del Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes, me...

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Magazín Aula Urbana Núm. 103 (2016): Escuela, educación y paz; 8

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-16692017-12-21T22:15:15Z ¿Cuáles son los principales retos para la construcción de paz al interior de la escuela y hacia su territorio de influencia? Vargas Acosta, Javier Antonio Prada Romero, Diana María Entrevista realizada a María Victoria Angulo - Secretaria de Educación del Distrito; Ángela Anzola - Alta Consejera para los Derechos de las Víctimas, la Paz y la Reconciliación, y Enrique Chaux - Doctor en Educación-Profesor Asociado del Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes, mediante la cual responde a los retos para la construcción de paz. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2017-12-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1669 Magazín Aula Urbana; Núm. 103 (2016): Escuela, educación y paz; 8 Magazín Aula Urbana; Núm. 103 (2016): Escuela, educación y paz; 8 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1669/1640 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_147_es_ES.jpg
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