Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa que favorece la participación fuerte de los menores en la construcción de las ciudades

Este trabajo presenta los resultados parciales de un estudio enfocado hacia el análisis de la influencia que tienen los proyectos de Aprendizaje-Servicio para favorecer la participación de los menores en la construcción de su entorno. La investigación tomó como eje de estudio un proyecto que se impl...

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Educación y Ciudad Núm. 33 (2017): Conocimiento y Políticas Públicas Educativas (julio-diciembre); 171-184

Institution

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Main Author

Mayor Paredes, Domingo

Format

Article

Language

spa

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2017

Subjects

Aprendizaje servicio

Participacion de menores

Relaciones colaborativas

Escuela comunidad

Aprendizajes significativo

Ciudades educadoras

Online Access

https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1659

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DOI

10.36737/01230425.v0.n33.2017.1659

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