De la historia como relato, al futuro como posibilidad
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Educación y Ciudad Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 167-172
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-15972019-11-20T16:45:00Z De la historia como relato, al futuro como posibilidad Ordóñez Castro, Sandra Patricia Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1597 10.36737/01230425.v.n30.2016.1597 Educación y Ciudad; Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 167-172 Revista Educación y Ciudad; Núm. 30 (2016): Escuela, memoria y territorio; 167-172 2357-6286 0123-0425 10.36737/01230425.v0.n30.2016 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1597/1579 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/1/cover_issue_140_es_ES.jpg |
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