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Para aproximar las experiencias diarias con la enseñanza de la física

Maestros, investigadores y estudiantes de la Universidad Nacional y de instituciones escolares le han apostado a vincular las experiencias de la vida diaria con sus vivencias en la escuela, específicamente con lo que enseña la física.

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Magazín Aula Urbana Núm. 17 (2000): No pierda la cabeza, échele cabeza a la educación; 16-17

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Arenas, Germán

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-14482017-10-30T18:26:00Z Para aproximar las experiencias diarias con la enseñanza de la física Arenas, Germán Maestros, investigadores y estudiantes de la Universidad Nacional y de instituciones escolares le han apostado a vincular las experiencias de la vida diaria con sus vivencias en la escuela, específicamente con lo que enseña la física. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1448 Magazín Aula Urbana; Núm. 17 (2000): No pierda la cabeza, échele cabeza a la educación; 16-17 Magazín Aula Urbana; Núm. 17 (2000): No pierda la cabeza, échele cabeza a la educación; 16-17 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1448/1431 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_51_es_ES.png
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