Proyecto ecológico desarrollado por jóvenes
En el Colegio Juan del Corral se ha construido un laboratorio vivo con: proyecto de reciclaje, calentador solar, destilador solar, deshidratador solar, cultivos de bonsái, cultivos hidropónicos, invernadero, horticultura , lombricultura y papel elaborado con papel reciclado. Lo más importante, según...
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Magazín Aula Urbana Núm. 17 (2000): No pierda la cabeza, échele cabeza a la educación; 15
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-14472017-10-30T18:26:00Z Proyecto ecológico desarrollado por jóvenes Ospina Torres, Pedro Nel Medina Gutierrez, Ana Stella En el Colegio Juan del Corral se ha construido un laboratorio vivo con: proyecto de reciclaje, calentador solar, destilador solar, deshidratador solar, cultivos de bonsái, cultivos hidropónicos, invernadero, horticultura , lombricultura y papel elaborado con papel reciclado. Lo más importante, según los educadores, es que este laboratorio es el producto del trabajo de las alumnas. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1447 Magazín Aula Urbana; Núm. 17 (2000): No pierda la cabeza, échele cabeza a la educación; 15 Magazín Aula Urbana; Núm. 17 (2000): No pierda la cabeza, échele cabeza a la educación; 15 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1447/1430 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_51_es_ES.png |
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En el Colegio Juan del Corral se ha construido un laboratorio vivo con: proyecto de reciclaje, calentador solar, destilador solar, deshidratador solar, cultivos de bonsái, cultivos hidropónicos, invernadero, horticultura , lombricultura y papel elaborado con papel reciclado. Lo más importante, según los educadores, es que este laboratorio es el producto del trabajo de las alumnas. |
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