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La religión en la práctica educativa

El instituto Cerros del Sur adelanta una investigación que busca establecer el papel de la religiosidad entre los jóvenes a propósito de la explosión de nuevas iglesias, determinan cómo influye esta nueva dinámica religiosa en el aula educativa y qué posición deben asumir los docentes frente a los c...

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Magazín Aula Urbana Núm. 23 (2000): ¿Para qué enseñar historia?; 6-7

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

González, Isabel

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-14042017-10-30T19:33:46Z La religión en la práctica educativa González, Isabel El instituto Cerros del Sur adelanta una investigación que busca establecer el papel de la religiosidad entre los jóvenes a propósito de la explosión de nuevas iglesias, determinan cómo influye esta nueva dinámica religiosa en el aula educativa y qué posición deben asumir los docentes frente a los conflictos religiosos que se presentan en el aula. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1404 Magazín Aula Urbana; Núm. 23 (2000): ¿Para qué enseñar historia?; 6-7 Magazín Aula Urbana; Núm. 23 (2000): ¿Para qué enseñar historia?; 6-7 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1404/1387 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_57_es_ES.png
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