La escuela secundaria y la modernidad
La escuela secundaria es un nivel de la educación colombiana que recibe estudiantes entre 10 y 16 años de edad con la aspiración de darles formación integral para vincularlos luego a la sociedad. Cuenta con pénsum que podría aceptarse como global y, con una intencionalidad de acercar a los escolares...
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Magazín Aula Urbana Núm. 4 (1998): La ciudad como aula; 10-11
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-13662017-10-30T18:20:31Z La escuela secundaria y la modernidad Nieves Herrera, Juvenal La escuela secundaria es un nivel de la educación colombiana que recibe estudiantes entre 10 y 16 años de edad con la aspiración de darles formación integral para vincularlos luego a la sociedad. Cuenta con pénsum que podría aceptarse como global y, con una intencionalidad de acercar a los escolares con la ciencia, la cultura, las humanidades, la estética y la expresión física en los propósitos de formarlos académica, laboral y cívicamente, lo que les permitirá insertarse a niveles superiores de la educación, a emplearse en una actividad que solucione sus problemas de vida y, a su vez, a integrarlos como ciudadanos a la sociedad. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1366 Magazín Aula Urbana; Núm. 4 (1998): La ciudad como aula; 10-11 Magazín Aula Urbana; Núm. 4 (1998): La ciudad como aula; 10-11 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1366/1349 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_38_es_ES.png |
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La escuela secundaria es un nivel de la educación colombiana que recibe estudiantes entre 10 y 16 años de edad con la aspiración de darles formación integral para vincularlos luego a la sociedad. Cuenta con pénsum que podría aceptarse como global y, con una intencionalidad de acercar a los escolares con la ciencia, la cultura, las humanidades, la estética y la expresión física en los propósitos de formarlos académica, laboral y cívicamente, lo que les permitirá insertarse a niveles superiores de la educación, a emplearse en una actividad que solucione sus problemas de vida y, a su vez, a integrarlos como ciudadanos a la sociedad. |
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