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Proyecto educativo desde la vida cotidiana

Los educadores y la comunidad participaron en la construcción delcurrículo, en la elaboración del plan de estudios y en el diseño de procesos de evaluación por logros para la Localidad Veinte.

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Magazín Aula Urbana Núm. 8 (1998): Las matemáticas: un balance pertinente; 18-19

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Rincón, Olga Cecilia

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-13432017-10-30T18:21:43Z Proyecto educativo desde la vida cotidiana Rincón, Olga Cecilia Los educadores y la comunidad participaron en la construcción delcurrículo, en la elaboración del plan de estudios y en el diseño de procesos de evaluación por logros para la Localidad Veinte. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1343 Magazín Aula Urbana; Núm. 8 (1998): Las matemáticas: un balance pertinente; 18-19 Magazín Aula Urbana; Núm. 8 (1998): Las matemáticas: un balance pertinente; 18-19 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1343/1327 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_42_es_ES.png
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