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Democracia en la convivencia social y en el currículo

El eje de la Inovación del Instituto dde Pedagogía Autoactiva de Grupos IPAG es el fortalecimiento de la personalidad social del estudiante. El trabajo en grupo, la evaluación, la identidad y la aceptación del colectivo, consolidan y orientan al estudiante dentro de una búsqueda como ser humano y se...

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Magazín Aula Urbana Núm. 27 (2001): Por amor al arte; 4-5

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-13162017-10-30T19:34:50Z Democracia en la convivencia social y en el currículo Instituto, IDEP El eje de la Inovación del Instituto dde Pedagogía Autoactiva de Grupos IPAG es el fortalecimiento de la personalidad social del estudiante. El trabajo en grupo, la evaluación, la identidad y la aceptación del colectivo, consolidan y orientan al estudiante dentro de una búsqueda como ser humano y ser social. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1316 Magazín Aula Urbana; Núm. 27 (2001): Por amor al arte; 4-5 Magazín Aula Urbana; Núm. 27 (2001): Por amor al arte; 4-5 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1316/1300 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_61_es_ES.png
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