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Póngosa "mosca"

El proyecto "La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación" se desarrolla con un grupo de niños del Centro Educativo Distrital Unión Europea, J.M., que conforman los cuatro cursos del grado sexto. El trabajo ha permitido desarrollar las propuestas planteadas por las...

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Magazín Aula Urbana Núm. 31 (2001): A la rueda rueda ...; 4-5

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Pérez, Julio César, Salinas, Diva Emma, Niño, María Luisa

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-12852017-10-30T19:36:59Z Póngosa "mosca" Pérez, Julio César Salinas, Diva Emma Niño, María Luisa El proyecto "La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación" se desarrolla con un grupo de niños del Centro Educativo Distrital Unión Europea, J.M., que conforman los cuatro cursos del grado sexto. El trabajo ha permitido desarrollar las propuestas planteadas por las diferentes áreas, a partir de la elección de un texto -La Mosca, del autor norteamericano George Langelaan- de manera simultánea. Las producciones derivadas del trabajo interdisciplinario se están consignando en un museo en donde se analizan y socializan con toda la comunidad educativa. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1285 Magazín Aula Urbana; Núm. 31 (2001): A la rueda rueda ...; 4-5 Magazín Aula Urbana; Núm. 31 (2001): A la rueda rueda ...; 4-5 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1285/1269 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_65_es_ES.png
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