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Una nueva arquitectura escolar para un nuevo milenio

Las condiciones y propuestas arquitectónicas que se han venido implementando para los diferentes centros educativos oficiales de Santa Fe de Bogotá, en la mayoría de los casos no han logrado una respuesta adecuada, coherente con las necesidades y cambios tanto pedagógicos como tecnológicos, ni tampo...

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Magazín Aula Urbana Núm. 10 (1999): Vida de maestro; 22

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Benavides Suescún, Carlos Alberto

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-12542017-10-30T18:22:23Z Una nueva arquitectura escolar para un nuevo milenio Benavides Suescún, Carlos Alberto Las condiciones y propuestas arquitectónicas que se han venido implementando para los diferentes centros educativos oficiales de Santa Fe de Bogotá, en la mayoría de los casos no han logrado una respuesta adecuada, coherente con las necesidades y cambios tanto pedagógicos como tecnológicos, ni tampoco han sido factor integrador y generador de espacios públicos que revitalicen su entorno urbano. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1254 Magazín Aula Urbana; Núm. 10 (1999): Vida de maestro; 22 Magazín Aula Urbana; Núm. 10 (1999): Vida de maestro; 22 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1254/1238 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_44_es_ES.png
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