Las catedrales del futuro
Cómo funciona el motor del coche, por qué se producen los tornados, qué son las ondas de radio, por qué tenemos dos ojos...son sólo ejemplos mínimos de lo que un Museo de Ciencia y Tecnología (MCT) puede responder. Más allá de la misión eminentemente educativa, de divulgación científica o de diversi...
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Magazín Aula Urbana Núm. 10 (1999): Vida de maestro; 16-17
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-12492017-10-30T18:22:23Z Las catedrales del futuro Castellanos, Patricia Cómo funciona el motor del coche, por qué se producen los tornados, qué son las ondas de radio, por qué tenemos dos ojos...son sólo ejemplos mínimos de lo que un Museo de Ciencia y Tecnología (MCT) puede responder. Más allá de la misión eminentemente educativa, de divulgación científica o de diversificación de ocio los MCT comienzan a plantearse otro tipo de tarea: producir emociones. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1249 Magazín Aula Urbana; Núm. 10 (1999): Vida de maestro; 16-17 Magazín Aula Urbana; Núm. 10 (1999): Vida de maestro; 16-17 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1249/1233 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_44_es_ES.png |
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