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¿Cómo se evaluaron las competencias básicas en matemáticas?

Aula Urbana entrevistó a lam profesora Gloria García, quien trabaja en el Departamento de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, en el área de Pedagogía y Didáctica de las Matemáticas y actualmente coordina el proyecto curricular de formación inicial de profesores en Matemáticas. Además,...

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Magazín Aula Urbana Núm. 10 (1999): Vida de maestro; 8

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-12452017-10-30T18:22:23Z ¿Cómo se evaluaron las competencias básicas en matemáticas? Instituto, IDEP Aula Urbana entrevistó a lam profesora Gloria García, quien trabaja en el Departamento de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, en el área de Pedagogía y Didáctica de las Matemáticas y actualmente coordina el proyecto curricular de formación inicial de profesores en Matemáticas. Además, integra el equipo de académicos e investigadores que desde el área de matemáticas se han preocupado por la Evaluación de Competencias Básicas de estudiantes en Santa Fe de Bogotá. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1245 Magazín Aula Urbana; Núm. 10 (1999): Vida de maestro; 8 Magazín Aula Urbana; Núm. 10 (1999): Vida de maestro; 8 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1245/1229 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_44_es_ES.png
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