Los estudios de factores asociados
El estudio presenta los resultados de las investigaciones sobre eficacia escolar y su importancia para comprender y analizar la educación básica media y secundaria a nivel internacional y en Colombia. Así mismo, explica la relación multicausal entre el contexto, los insumos, los procesos y el valor...
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Educación y Ciudad Núm. 19 (2010): Educación y ciudad; 69-80
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-1202017-10-30T18:02:59Z Los estudios de factores asociados Piñeros Jiménez, Luis Jaime Eficacia escolar Factores asociados Contexto Proceso Insumo Valor agregado Equidad. Educación básica Enseñanza secundaria Calidad de la educación. El estudio presenta los resultados de las investigaciones sobre eficacia escolar y su importancia para comprender y analizar la educación básica media y secundaria a nivel internacional y en Colombia. Así mismo, explica la relación multicausal entre el contexto, los insumos, los procesos y el valor agregado educativo; relación que contribuye a determinar, en buena medida, los resultados de aprendizaje de los estudiantes, constituyéndose en fundamento para la comprensión de los factores asociados a la calidad de la educación. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2015-12-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/120 Educación y Ciudad; Núm. 19 (2010): Educación y ciudad; 69-80 Revista Educación y Ciudad; Núm. 19 (2010): Factores asociados a la calidad de la educación; 69-80 2357-6286 0123-0425 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/120/109 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/1/cover_issue_12_es_ES.png |
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