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La historia del cuaderno

Todos lo años, días antes de que empiecen las clases, te vas a la escuela en busca de cuadernos y utensilios escolares. Pero tú no eres el único en hacerlo; son muchos en la clase y en la escuela; hay tantos, que no resulta fácil contarlos. En nuestro país hay miles de ciudades, decenas de miles de...

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Magazín Aula Urbana Núm. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 18-19

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Llin, M., Segal, E.

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-11492017-10-30T19:34:34Z La historia del cuaderno Llin, M. Segal, E. Todos lo años, días antes de que empiecen las clases, te vas a la escuela en busca de cuadernos y utensilios escolares. Pero tú no eres el único en hacerlo; son muchos en la clase y en la escuela; hay tantos, que no resulta fácil contarlos. En nuestro país hay miles de ciudades, decenas de miles de aldeas y en todas ellas hay escuelas, donde estudian millones de escolares y cada uno necesita libros y cuadernos. Si juntásemos todos esos libros y cuadernos, formaríamos con ellos altísimas montañas de papel. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1149 Magazín Aula Urbana; Núm. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 18-19 Magazín Aula Urbana; Núm. 26 (2001): Una ciudad para tocar, oler y sentir; 18-19 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1149/1133 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_60_es_ES.png
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