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Dibujando con la luz

Múltiples estudios y evaluaciones del Sistema Educativo colombianohan demostrado que los nieles de desempeño de los estudiantes de educación básica son insuficientes, particularmente en lo referente al uso compresivo del saber científico para resolver problemas de la vida cotidiana y al establecimie...

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Magazín Aula Urbana Núm. 34 (2002): ¡Saquémosle el jugo al computador!; 20-21

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Vallejo Morillo, Magdalena, Ramírez Monroy, Silvia

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-11122017-10-30T19:40:22Z Dibujando con la luz Vallejo Morillo, Magdalena Ramírez Monroy, Silvia Múltiples estudios y evaluaciones del Sistema Educativo colombianohan demostrado que los nieles de desempeño de los estudiantes de educación básica son insuficientes, particularmente en lo referente al uso compresivo del saber científico para resolver problemas de la vida cotidiana y al establecimiento de relaciones de este con otras áreas de conocimiento. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1112 Magazín Aula Urbana; Núm. 34 (2002): ¡Saquémosle el jugo al computador!; 20-21 Magazín Aula Urbana; Núm. 34 (2002): ¡Saquémosle el jugo al computador!; 20-21 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1112/1096 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_68_es_ES.png
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