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Aulas Virtuales:Innovación Pedagógico

Esta es la experiencia de transferencia del modelo de educación virtual con la incorporación de las nuevas tecnologías de informática, telemática e hipermedia y con la ayuda de software educativo en dos instituciones de educación del Distrito Capital, Colegio Eladia Mejía y Centro Educativo Distrita...

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Magazín Aula Urbana Núm. 43 (2003): Bogotá y Cundinamarca, bilingües en 10 años; 18-19

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Cardona Ossa, Guillermo

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-10732017-10-30T19:44:43Z Aulas Virtuales:Innovación Pedagógico Cardona Ossa, Guillermo Esta es la experiencia de transferencia del modelo de educación virtual con la incorporación de las nuevas tecnologías de informática, telemática e hipermedia y con la ayuda de software educativo en dos instituciones de educación del Distrito Capital, Colegio Eladia Mejía y Centro Educativo Distrital Palermo, que cuentan con la infraestructura informática necesaria, tomando como base los estudiantes de 6º a 11º grados y los docentes de cada una de las áreas. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1073 Magazín Aula Urbana; Núm. 43 (2003): Bogotá y Cundinamarca, bilingües en 10 años; 18-19 Magazín Aula Urbana; Núm. 43 (2003): Bogotá y Cundinamarca, bilingües en 10 años; 18-19 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1073/1057 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_77_es_ES.png
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