El multitaller: estrategia útil para el aprendiza¡e
Frente a dificultades de aprendizaje de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales, un grupo de profesores, bajo lo dirección de Antonio Ríos, decidieron aplicar la estrategia pedagógica del Multitaller.
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Magazín Aula Urbana Núm. 40 (2003): La construcción de ciudadanía: ¿Más allá del aprendizaje civico?; 14-15
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-10692017-10-30T19:43:04Z El multitaller: estrategia útil para el aprendiza¡e Ríos, Antonio Frente a dificultades de aprendizaje de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales, un grupo de profesores, bajo lo dirección de Antonio Ríos, decidieron aplicar la estrategia pedagógica del Multitaller. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1069 Magazín Aula Urbana; Núm. 40 (2003): La construcción de ciudadanía: ¿Más allá del aprendizaje civico?; 14-15 Magazín Aula Urbana; Núm. 40 (2003): La construcción de ciudadanía: ¿Más allá del aprendizaje civico?; 14-15 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1069/1053 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_74_es_ES.png |
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