¿Por qué la deserción?

Dentro de los factores que inciden para el retiro de los estudiantessobresalen los relacionados con el ingreso económico de las familias, razones de tipo cultural y finalmente los causados por la misma oferta educativa. Como se puede apreciar el desafío es complejo pues se requiere desde programas e...

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Magazín Aula Urbana Núm. 42 (2003): La Universidad de Antioquia: 200 años de historia; 3

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016

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spelling oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-10532017-10-30T19:44:20Z ¿Por qué la deserción? Instituto, IDEP Dentro de los factores que inciden para el retiro de los estudiantessobresalen los relacionados con el ingreso económico de las familias, razones de tipo cultural y finalmente los causados por la misma oferta educativa. Como se puede apreciar el desafío es complejo pues se requiere desde programas especiales para tratar de mejorar los ingresos de los grupos familiares, aprender a valorar la educación a la que pueden acceder sus hijos, interesar a los estudiantes para que deseen estar en el colegio e, igualmente, vincular a la familia en este proceso. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1053 Magazín Aula Urbana; Núm. 42 (2003): La Universidad de Antioquia: 200 años de historia; 3 Magazín Aula Urbana; Núm. 42 (2003): La Universidad de Antioquia: 200 años de historia; 3 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1053/1037 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_76_es_ES.png
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