Nociones sobre formación ciudadana
Antes de abordar los discursos que sobre la noción de formación ciudadana tienen los actores escolares, es necesario presentar algunas de las ideas expuestas por varios de los/as entrevistados/as en relación con las nociones de ciudadanía y educación, pues ellas enmarcan justamente los saberes y las...
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Magazín Aula Urbana Núm. 44 (2003): Premio compartir al maestro 2003; 8-9
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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oai:ojs.idep-ojs.metabuscador.org:articleojs-10462017-10-30T19:45:10Z Nociones sobre formación ciudadana Valderrama H., Carlos Eduardo Antes de abordar los discursos que sobre la noción de formación ciudadana tienen los actores escolares, es necesario presentar algunas de las ideas expuestas por varios de los/as entrevistados/as en relación con las nociones de ciudadanía y educación, pues ellas enmarcan justamente los saberes y las opiniones sobre la formacióndel sujeto político. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2016-04-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1046 Magazín Aula Urbana; Núm. 44 (2003): Premio compartir al maestro 2003; 8-9 Magazín Aula Urbana; Núm. 44 (2003): Premio compartir al maestro 2003; 8-9 0123-4242 spa https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1046/1030 https://revistas.idep.edu.co/public/journals/2/cover_issue_78_es_ES.png |
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