La arquitectura escolar en Bogotá /
Dividido en seis apartados, el autor analiza cómo se desarrollaron las diferentes políticas y estrategias pedagógicas que dieron origen a la arquitectura escolar del país. La arquitectura escolar en Bogotá tiene históricamente un desarrollo muy dependiente de las grandes políticas del Estado col...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Libro
Editorial Jotamar,
2012
Segunda edición
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Maldonado Tapias, Rafael 2019-08-01T14:58:12Z 2019-08-01T14:58:12Z 2012 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/970 Dividido en seis apartados, el autor analiza cómo se desarrollaron las diferentes políticas y estrategias pedagógicas que dieron origen a la arquitectura escolar del país. La arquitectura escolar en Bogotá tiene históricamente un desarrollo muy dependiente de las grandes políticas del Estado colombiano desde el comienzo de la República. Los edificios escolares, a los cuales se hará referencia por su importancia en Bogotá, tienen que ver con los programas que para la educación preescolar, primaria y de enseñanza media han diseñado y construido las entidades de gobierno. El sector privado ha aportado igualmente soluciones arquitectónicas interesantes al incorporar nuevas pedagogías que generan un tratamiento del espacio físico, que en muchos casos se ha correspondido con cada época de la arquitectura en Colombia. Segunda edición p. 171-194; spa Editorial Jotamar, Bogotá: uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/762 Historia de la educación en Bogotá Tomo II http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Historia_Educa_B0G_Tomoll.pdf La arquitectura escolar en Bogotá / Libro Arquitectura escolar Bogotá Edificios escolares Bogotá Soluciones arquitectónicas Bogotá Bogotá https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/970/La%20arquitectura%20escolar%20en%20Bogot%c3%a1%20171-194.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Dividido en seis apartados, el autor analiza cómo se desarrollaron las diferentes políticas y estrategias pedagógicas que dieron origen a la arquitectura escolar del país.
La arquitectura escolar en Bogotá tiene históricamente un desarrollo muy dependiente de las grandes políticas del Estado colombiano desde el comienzo de la República. Los edificios escolares, a los cuales se hará referencia por su importancia en Bogotá, tienen que ver con los programas que para la educación preescolar, primaria y de enseñanza media han diseñado y construido las entidades de gobierno. El sector privado ha aportado igualmente soluciones arquitectónicas interesantes al incorporar nuevas pedagogías que generan un tratamiento del espacio físico, que en muchos casos se ha correspondido con cada época de la arquitectura en Colombia.
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