El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el cuatrienio 1998-2001 /
Este libro hace parte de la colección de cinco libros que ponemos en manos de los investigadores especializados, de los maestros en ejercicio y en formación, de los formadores de docentes y del público general con el fin de ofrecer un aporte significativo a la discusión académica que permita reconoc...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2001
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Camargo Abello, Marina Ramírez, Jorge Enrique Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP 2019-08-01T14:58:07Z 2019-08-01T14:58:07Z 2001 8066115 volumen | 8066107 colección https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/951 Este libro hace parte de la colección de cinco libros que ponemos en manos de los investigadores especializados, de los maestros en ejercicio y en formación, de los formadores de docentes y del público general con el fin de ofrecer un aporte significativo a la discusión académica que permita reconocer nuevos caminos hacia el mejoramiento de la educación. La investigación realizada y aqui presentada se propuso conocer y analizar los procesos de socialización y circulación del conocimiento realizados por investigadores e innovadores durante el desarrollo de sus proyectos de investigación e innovación financiados por el IDEP durante el cuatrienio 1998-2001. 154 p.: spa IDEP, Bogotá: Investigaciones e innovaciones del IDEP http://biblioteca.idep.edu.co/libros/EL%20DESARROLLO%20DE%20LA%20INVESTIGACION.pdf El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el cuatrienio 1998-2001 / Libro Innovación educacional Innovación pedagógica Investigación pedagógica Investigación sobre la educación https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/951/El%20desarrollo%20de%20la%20investigaci%c3%b3n%20y%20la%20innovaci%c3%b3n%20educativa%20durante%20el%20cuatrienio%201998-2001.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Este libro hace parte de la colección de cinco libros que ponemos en manos de los investigadores especializados, de los maestros en ejercicio y en formación, de los formadores de docentes y del público general con el fin de ofrecer un aporte significativo a la discusión académica que permita reconocer nuevos caminos hacia el mejoramiento de la educación.
La investigación realizada y aqui presentada se propuso conocer y analizar los procesos de socialización y circulación del conocimiento realizados por investigadores e innovadores durante el desarrollo de sus proyectos de investigación e innovación financiados por el IDEP durante el cuatrienio 1998-2001.
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