Pensar el bicentenario : cuatro miradas sobre nación, región, ciudadanía y patrimonio /
Las investigaciones sobre el significado del proceso de construcción de una idea de nación en Colombia, con todas las complejidades que implican, son en la actualidad absolutamente necesarias para orientar pedagogías de aprendizajes ciudadanos. Entender que este proceso, en su transcurrir histór...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Libro
IDEP,
2011
Primera edición
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Ocampo López, Javier Vargas Hernández, Olmedo Cortés Salcedo, Ruth Amanda Sierra León, Yolanda 2019-08-01T14:58:03Z 2019-08-01T14:58:03Z 2011 9789588066905 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/936 Las investigaciones sobre el significado del proceso de construcción de una idea de nación en Colombia, con todas las complejidades que implican, son en la actualidad absolutamente necesarias para orientar pedagogías de aprendizajes ciudadanos. Entender que este proceso, en su transcurrir histórico, ha estado pleno de dificultades por la diversidad de intereses y de concepciones de los grupos sociales que hacen parte de una comunidad política, es el eje central de las reflexiones que contiene esta publicación. Los análisis que se presentan, sitúan las interpretaciones en el terreno del presente y bajo la perspectiva de alcanzar aplicaciones reales, como parte de la tan anhelada práctica de construir ciudadanías, haciendo funcional el ejercicio de producción de conocimiento pedagógico y en educación, como misión del Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico -IDEP-. Primera edición 156 p.: spa IDEP, Bogotá: Investigación e innovación http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Pensar_en_el_Bicentenario.pdf Pensar el bicentenario : cuatro miradas sobre nación, región, ciudadanía y patrimonio / Libro Investigación pedagógica Educación comparada Ciencias de la educación https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/936/Pensar_en_el_Bicentenario.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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nación en Colombia, con todas las complejidades que implican, son en la actualidad
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parte de una comunidad política, es el eje central de las reflexiones que contiene
esta publicación.
Los análisis que se presentan, sitúan las interpretaciones en el terreno del presente
y bajo la perspectiva de alcanzar aplicaciones reales, como parte de la tan anhelada
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conocimiento pedagógico y en educación, como misión del Instituto de Investigación
Educativa y Desarrollo Pedagógico -IDEP-.
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