Estudio en gestión y organización escolar. /

El proceso de sistematización propuesto desde la maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, se orienta a la difusión de innovaciones pedagógicas enmarcadas en un conocimiento crítico y en metodologías que permiten visibilizar las fuerzas e intensidades constitutivas de prácticas pedagógica...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Informe de investigación

Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2013.

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2013.
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El proceso de sistematización propuesto desde la maestría en Investigación Social Interdisciplinaria, se orienta a la difusión de innovaciones pedagógicas enmarcadas en un conocimiento crítico y en metodologías que permiten visibilizar las fuerzas e intensidades constitutivas de prácticas pedagógicas emergentes.
Parte 1: Propuesta de identificación y caracterización de modalidades alternativas de gestión y organización escolar en el marco de las categorías de agenciamientos y subjetivaciones políticas -- Parte 2 Rastreo bibliográfico analítico con las tendencias en gestión y organización escolar a nivel nacional e internacional -- Parte 3 Documento que contiene las rutas y estrategias de formación, interacción, reflexión, discusión y cualificación entre los maestros participantes en el proyecto, así como el trabajo de campo realizado -- Parte 4 Documento con los resultados del estudio: Análisis de los factores que generan otras formas de gestión y organización escolar
Universidad Distrital Francisco José de Caldas: Maestria en investigación Social Interdisciplinaria.
274 p.:
spa
Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico- IDEP, Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
Bogotá:
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Estudio en gestión y organización escolar. /
Informe de investigación
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Universidad Distrital Francisco José de Caldas Maestría en investigación social interdisciplinaria
Investigación pedagógica
Administración educativa
Gestión educacional
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Parte 1: Propuesta de identificación y caracterización de modalidades alternativas de gestión y organización escolar en el marco de las categorías de agenciamientos y subjetivaciones políticas -- Parte 2 Rastreo bibliográfico analítico con las tendencias en gestión y organización escolar a nivel nacional e internacional -- Parte 3 Documento que contiene las rutas y estrategias de formación, interacción, reflexión, discusión y cualificación entre los maestros participantes en el proyecto, así como el trabajo de campo realizado -- Parte 4 Documento con los resultados del estudio: Análisis de los factores que generan otras formas de gestión y organización escolar
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contents Parte 1: Propuesta de identificación y caracterización de modalidades alternativas de gestión y organización escolar en el marco de las categorías de agenciamientos y subjetivaciones políticas -- Parte 2 Rastreo bibliográfico analítico con las tendencias en gestión y organización escolar a nivel nacional e internacional -- Parte 3 Documento que contiene las rutas y estrategias de formación, interacción, reflexión, discusión y cualificación entre los maestros participantes en el proyecto, así como el trabajo de campo realizado -- Parte 4 Documento con los resultados del estudio: Análisis de los factores que generan otras formas de gestión y organización escolar
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