Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad. /
El plan sectorial de Educación de 2008-2012, plantea la identificación de algunas problemáticas que han incidido en la calidad de la ecuación, cuyo abordaje y tratamiento se convierte en prioridad de la política educativa. 1. Dentro de estos problemas se mencionan: 1. El débil dominio de la lectura,...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2010
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Zea Silva, Liced Angélica Blanco Carrillo, Yolanda León Canro, Jenny Rocío Ortíz, Geidy M. Acuña Beltrán, Luisa Fernanda Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP 2019-08-01T14:57:34Z 2019-08-01T14:57:34Z 2010 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/805 El plan sectorial de Educación de 2008-2012, plantea la identificación de algunas problemáticas que han incidido en la calidad de la ecuación, cuyo abordaje y tratamiento se convierte en prioridad de la política educativa. 1. Dentro de estos problemas se mencionan: 1. El débil dominio de la lectura, la escritura y la oralidad y 2. la poca profundidad y utilidad practica del conocimiento matemático y científico. A. Dificultades de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica: una aventura del conocimiento a través de la lúdica y el juego. -- B Proyecto de innovación rutas pedagógicas "Ludoestaciones", Colegio General Santander. -- C Proyecto de innovación Proyecto de país "Para aprender por gusto de hacerlo" 169 p.: spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Abordaje_pedagogico_de_poblaciones.pdf Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad. / Informe de investigación Educación de niños incapacitados Investigaciones Educación. Investigaciones https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/805/001idep805.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad. / Zea Silva, Liced Angélica Blanco Carrillo, Yolanda León Canro, Jenny Rocío Ortíz, Geidy M. Acuña Beltrán, Luisa Fernanda Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Educación de niños incapacitados Investigaciones Educación. Investigaciones A. Dificultades de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica: una aventura del conocimiento a través de la lúdica y el juego. -- B Proyecto de innovación rutas pedagógicas "Ludoestaciones", Colegio General Santander. -- C Proyecto de innovación Proyecto de país "Para aprender por gusto de hacerlo" |
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El plan sectorial de Educación de 2008-2012, plantea la identificación de algunas problemáticas que han incidido en la calidad de la ecuación, cuyo abordaje y tratamiento se convierte en prioridad de la política educativa. 1. Dentro de estos problemas se mencionan: 1. El débil dominio de la lectura, la escritura y la oralidad y 2. la poca profundidad y utilidad practica del conocimiento matemático y científico.
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A. Dificultades de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica: una aventura del conocimiento a través de la lúdica y el juego. -- B Proyecto de innovación rutas pedagógicas "Ludoestaciones", Colegio General Santander. -- C Proyecto de innovación Proyecto de país "Para aprender por gusto de hacerlo" |
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