Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad. /

El plan sectorial de Educación de 2008-2012, plantea la identificación de algunas problemáticas que han incidido en la calidad de la ecuación, cuyo abordaje y tratamiento se convierte en prioridad de la política educativa. 1. Dentro de estos problemas se mencionan: 1. El débil dominio de la lectura,...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Informe de investigación

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2010

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spelling Zea Silva, Liced Angélica
Blanco Carrillo, Yolanda
León Canro, Jenny Rocío
Ortíz, Geidy M.
Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
2019-08-01T14:57:34Z
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2010
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El plan sectorial de Educación de 2008-2012, plantea la identificación de algunas problemáticas que han incidido en la calidad de la ecuación, cuyo abordaje y tratamiento se convierte en prioridad de la política educativa. 1. Dentro de estos problemas se mencionan: 1. El débil dominio de la lectura, la escritura y la oralidad y 2. la poca profundidad y utilidad practica del conocimiento matemático y científico.
A. Dificultades de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica: una aventura del conocimiento a través de la lúdica y el juego. -- B Proyecto de innovación rutas pedagógicas "Ludoestaciones", Colegio General Santander. -- C Proyecto de innovación Proyecto de país "Para aprender por gusto de hacerlo"
169 p.:
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
Bogotá:
http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Abordaje_pedagogico_de_poblaciones.pdf
Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad. /
Informe de investigación
Educación de niños incapacitados Investigaciones
Educación. Investigaciones
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Educación de niños incapacitados Investigaciones
Educación. Investigaciones
A. Dificultades de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica: una aventura del conocimiento a través de la lúdica y el juego. -- B Proyecto de innovación rutas pedagógicas "Ludoestaciones", Colegio General Santander. -- C Proyecto de innovación Proyecto de país "Para aprender por gusto de hacerlo"
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contents A. Dificultades de aprendizaje desde una perspectiva pedagógica: una aventura del conocimiento a través de la lúdica y el juego. -- B Proyecto de innovación rutas pedagógicas "Ludoestaciones", Colegio General Santander. -- C Proyecto de innovación Proyecto de país "Para aprender por gusto de hacerlo"
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