Estudio sobre ambientes de aprendizaje y sus mediaciones en la escuela
Construcciones teóricas de diferentes autores sobre ambientes de aprendizaje y mediaciones. Retoman los documentos oficiales publicados por la Secretaria de Educación del Distrito (SED), donde se muestra el interés por promover escenarios que permitan los aprendizajes de los estudiantes, y se resalt...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Universidad Nacional de Colombia,
2016
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Zea Silva, Liced Angélica Acuña Beltrán, Luisa Fernanda Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP 2019-08-01T14:57:19Z 2019-08-01T14:57:19Z 2016 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/734 586 I59e Construcciones teóricas de diferentes autores sobre ambientes de aprendizaje y mediaciones. Retoman los documentos oficiales publicados por la Secretaria de Educación del Distrito (SED), donde se muestra el interés por promover escenarios que permitan los aprendizajes de los estudiantes, y se resalta el valor de la participación de la familia y la comunidad educativa en dicho proceso. Contrato N.008 de 2016 Suscrito entre Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP y Liced Angélica Zea Silva Convenio Interadministrativo de Cooperación N.018 de 2016, Suscrito entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP y la Universidad Nacional de Colombia. 278 p. spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá (colombia): http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/586.pdf Estudio sobre ambientes de aprendizaje y sus mediaciones en la escuela Informe de investigación Incluye Bibliografía y Anexos Ambiente Educativo Aprendizaje Enfoques Pedagógicos Planes de Estudio https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/734/001idep734.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Construcciones teóricas de diferentes autores sobre ambientes de aprendizaje y mediaciones. Retoman los documentos oficiales publicados por la Secretaria de Educación del Distrito (SED), donde se muestra el interés por promover escenarios que permitan los aprendizajes de los estudiantes, y se resalta el valor de la participación de la familia y la comunidad educativa en dicho proceso.
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