La memoria pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela : IED Colombia Viva y Fe y Alegria la Paz Palermo /
La memoria educativa y pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela, es la recopilación de una investigación desarrollada en dos instituciones educativas ubicadas en la localidad 18 del Distrito Capital; la IED Colombia Viva y Fe y Alegría la Paz Palermo. Su desarrollo se consti...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
IDEP,
2007
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González Avila, Luz Lery Kalil Rincón, Mercedes Cortés Morales, Martha 2019-08-01T14:57:15Z 2019-08-01T14:57:15Z 2007 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/715 3710186148 C567m La memoria educativa y pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela, es la recopilación de una investigación desarrollada en dos instituciones educativas ubicadas en la localidad 18 del Distrito Capital; la IED Colombia Viva y Fe y Alegría la Paz Palermo. Su desarrollo se constituye en un aporte al archivo pedagógico de Bogotá que viene realizando el IDEP y que tiene como intención principal reflexionar sobre la necesidad de recuperar la memoria de las instituciones educativas. 232 h.; spa IDEP, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000510.pdf La memoria pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela : IED Colombia Viva y Fe y Alegria la Paz Palermo / Informe de investigación Educación -- Historia -- Bogotá (colombia) Memoria colectiva -- Investigaciones -- Bogotá (colombia) https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/715/001idep715.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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La memoria educativa y pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela, es la recopilación de una investigación desarrollada en dos instituciones educativas ubicadas en la localidad 18 del Distrito Capital; la IED Colombia Viva y Fe y Alegría la Paz Palermo. Su desarrollo se constituye en un aporte al archivo pedagógico de Bogotá que viene realizando el IDEP y que tiene como intención principal reflexionar sobre la necesidad de recuperar la memoria de las instituciones educativas.
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