Formulación de proyectos de escuela ciudad en 10 Colegios de las localidades : antonio nariño y Rafael uribe uribe /
Este documento expone la propuesta para impulsar diez proyectos pedagógicos en diez colegios oficiales de las localidades Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe, a traves de los cuales se estimule la investigación, la innovación y el desarrollo de experiencias pedagógicas relacionadas con el programa E...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
La corporación
2006
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2019-08-01T14:57:12Z 2019-08-01T14:57:12Z 2006 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/697 379 CDS-379 Este documento expone la propuesta para impulsar diez proyectos pedagógicos en diez colegios oficiales de las localidades Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe, a traves de los cuales se estimule la investigación, la innovación y el desarrollo de experiencias pedagógicas relacionadas con el programa Escuela Ciudad. Por otro lado presenta un plan de acción para cada uno de los proyectos, los cuales se deben desarrollar en un año dentro de cada institución. Por último propone un instrumento de evaluación para medir el impacto de estos proyectos en los diez colegios oficiales participantes. 1 Cd-Rom ; spa La corporación Bogotá : http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000491.pdf Formulación de proyectos de escuela ciudad en 10 Colegios de las localidades : antonio nariño y Rafael uribe uribe / Informe de investigación Corporación Cinpar Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico Informes educativos Colombia Cd-rom Innovaciones educativas Colombia Informes Cd-rom Metodología pedagogíca Colombia Informes Cd-rom Prácticas de la enseñanza Colombia Informes Cd-rom https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/697/001idep697.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Este documento expone la propuesta para impulsar diez proyectos pedagógicos en diez colegios oficiales de las localidades Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe, a traves de los cuales se estimule la investigación, la innovación y el desarrollo de experiencias pedagógicas relacionadas con el programa Escuela Ciudad. Por otro lado presenta un plan de acción para cada uno de los proyectos, los cuales se deben desarrollar en un año dentro de cada institución. Por último propone un instrumento de evaluación para medir el impacto de estos proyectos en los diez colegios oficiales participantes.
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