La investigación social como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela : alumno-interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC /
Esta investigación cuestiona el bajo rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Distrital República de Colombia en los grados 6", 8" y 11 de las jornada de mañana y tarde, enmarcado en un ámbito sociocultural que abarca aspectos como : el económico, familiar, políticas educativas...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
[s.n.],
1998
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Borda Beltrán, Clara Rojas, Leopoldina Universidad de los Andes. Programa de Formación en Educación 2019-08-01T14:56:49Z 2019-08-01T14:56:49Z 1998 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/560 264 371.28 R64a Esta investigación cuestiona el bajo rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Distrital República de Colombia en los grados 6", 8" y 11 de las jornada de mañana y tarde, enmarcado en un ámbito sociocultural que abarca aspectos como : el económico, familiar, políticas educativas y el entorno donde pertenecen (zona 10 de Bogotá). Los autores se preguntan sobre la incidencia de cada uno de estos factores en la vida escolar del joven.Este trabajo tiene como objetivos : aportar elementos para la comprensión de fenómenos sociales de cada comunidad educativa, desarrollar elementos conceptuales y metodologicos, en tomo al conocimiento de la realidad social y el fortalecimiento de los proyectos educativos institucionales. 62 h. : spa [s.n.], Bogotá : http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000308.pdf La investigación social como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela : alumno-interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC / Alumno-interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC Informe de investigación Aptitud de aprendizaje Investigaciones Colombia Informes Educación secundaria Investigaciones Colombia Informes Rendimiento académico bajo Investigaciones Colombia Informes https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/560/La%20investigaci%c3%b3n%20social%20como%20instrumento%20de%20conocimiento%20e%20innovaci%c3%b3n%20en%20la%20escuela%20alumno-interrelaci%c3%b3n%20sociocultural%20y%20bajo%20rendimiento%20acad%c3%a9mico%20CDRC.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Esta investigación cuestiona el bajo rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Distrital República de Colombia en los grados 6", 8" y 11 de las jornada de mañana y tarde, enmarcado en un ámbito sociocultural que abarca aspectos como : el económico, familiar, políticas educativas y el entorno donde pertenecen (zona 10 de Bogotá). Los autores se preguntan sobre la incidencia de cada uno de estos factores en la vida escolar del joven.Este trabajo tiene como objetivos : aportar elementos para la comprensión de fenómenos sociales de cada comunidad educativa, desarrollar elementos conceptuales y metodologicos, en tomo al conocimiento de la realidad social y el fortalecimiento de los proyectos educativos institucionales.
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