El joven de los colegios de Bogotá ante el proceso educativo de la enseñanza religiosa escolar /
Esta investigación quiere ser un aporte al desarrollo de la calidad de la educación del distrito capital, y tiene como propósito constatar el impacto que el nuevo modelo pedagógico de enseñanza religiosa propuesto por el episcopado colombiano en el año de 1992 ha tenido sobre las distintas dimension...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Informe de investigación
Arquidiócesis de Bogotá,
1997.
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Angulo Cortés, Helber Smith Jiménez Rodríguez, Manuel José 2019-08-01T14:56:39Z 2019-08-01T14:56:39Z 1997. https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/492 379.28 J69j 191 Esta investigación quiere ser un aporte al desarrollo de la calidad de la educación del distrito capital, y tiene como propósito constatar el impacto que el nuevo modelo pedagógico de enseñanza religiosa propuesto por el episcopado colombiano en el año de 1992 ha tenido sobre las distintas dimensiones que conforman la persona de los jóvenes estudiantes de los grados 6º a 9. Este crea una propuesta con nuevos lineamientos generales que conllevan al desarrollo de los contenidos religiosos acordes al contexto y medio institucional. Aplica el método de la correlación y el método de la investigación mediante la elaboración de encuestas, población y muestra, instrumentos, encuesta preliminar, encuesta a estudiantes, entrevista a coordinadores de área y docentes de religión, con base en el cronograma de actividades. Identidad del proyecto -- Horizonte conceptual del proyecto de enseñanza erligioa escolar -- Lineas deacción 247 h. ; spa Arquidiócesis de Bogotá, Bogotá : http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000233.pdf El joven de los colegios de Bogotá ante el proceso educativo de la enseñanza religiosa escolar / Informe de investigación incluye bibliografía y anexos Educación religiosa Educación moral Innovación educacional https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/492/El%20joven%20de%20los%20colegios%20de%20Bogot%c3%a1%20ante%20el%20proceso%20educativo%20de%20la%20ense%c3%b1anza%20religiosa%20escolar.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Esta investigación quiere ser un aporte al desarrollo de la calidad de la educación del distrito capital, y tiene como propósito constatar el impacto que el nuevo modelo pedagógico de enseñanza religiosa propuesto por el episcopado colombiano en el año de 1992 ha tenido sobre las distintas dimensiones que conforman la persona de los jóvenes estudiantes de los grados 6º a 9. Este crea una propuesta con nuevos lineamientos generales que conllevan al desarrollo de los contenidos religiosos acordes al contexto y medio institucional. Aplica el método de la correlación y el método de la investigación mediante la elaboración de encuestas, población y muestra, instrumentos, encuesta preliminar, encuesta a estudiantes, entrevista a coordinadores de área y docentes de religión, con base en el cronograma de actividades.
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