Diagnóstico sobre el nivel de representaciones espaciales de los estudiantes el grado sexto del C.E.D. la Belleza /
Esta investigación identifica el nivel de representaciones espaciales de los estudiantes del grado sexto en el CED la Belleza, se hace énfasis en la percepción, las vivencias y representaciones del espacio de los alumnos, todo enmarcado desde el ámbito de la "psicología ambiental". Este tr...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
,
Informe de investigación
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
1998
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Malpica García, Ricardo Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2019-08-01T14:56:38Z 2019-08-01T14:56:38Z 1998 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/478 177 372.89 M15d Esta investigación identifica el nivel de representaciones espaciales de los estudiantes del grado sexto en el CED la Belleza, se hace énfasis en la percepción, las vivencias y representaciones del espacio de los alumnos, todo enmarcado desde el ámbito de la "psicología ambiental". Este trabajo propone la elaboración de un instrumento pedagógico acorde a las necesidades de los alumnos y que propicie el desarrollo de las habilidades de pensamiento espacial. 16 h. ; spa Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá : http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000217.pdf Diagnóstico sobre el nivel de representaciones espaciales de los estudiantes el grado sexto del C.E.D. la Belleza / Informe de investigación Ciencias sociales Información sobre ciencias sociales Método de enseñanza https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/478/Diagn%c3%b3stico%20sobre%20el%20nivel%20de%20representaciones%20espaciales%20de%20los%20estudiantes%20el%20grado%20sexto%20del%20C.E.D.%20la%20Belleza.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Esta investigación identifica el nivel de representaciones espaciales de los estudiantes del grado sexto en el CED la Belleza, se hace énfasis en la percepción, las vivencias y representaciones del espacio de los alumnos, todo enmarcado desde el ámbito de la "psicología ambiental". Este trabajo propone la elaboración de un instrumento pedagógico acorde a las necesidades de los alumnos y que propicie el desarrollo de las habilidades de pensamiento espacial.
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