Veladas artísticas. Bitácora de una experiencia pedagógica innovadora. / [Documento electrónico]
Las Veladas Artísticas se han institucionalizado en el Liceo Femenino Mercedes Nariño como un evento y un espacio cultural que propicia el encuentro y la participación de la comunidad educativa en torno al arte. Este proyecto inicia en el año 2006, por iniciativa del docente de danza y hoy cuenta no...
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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2010
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Niño, José Antonio León, Juan Carlos Aguilar, Favio Prieto, Pablo Enrique Naranjo, Juan Pablo Castro, John Alejandro Liceo femenino Mercedes Nariño IED 2019-08-01T14:56:18Z 2019-08-01T14:56:18Z 2010 9789588066790 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/286 707 C355V Las Veladas Artísticas se han institucionalizado en el Liceo Femenino Mercedes Nariño como un evento y un espacio cultural que propicia el encuentro y la participación de la comunidad educativa en torno al arte. Este proyecto inicia en el año 2006, por iniciativa del docente de danza y hoy cuenta no sólo con un equipo de maestros de diversos campos del conocimiento cogestores de la propuesta, sino fundamentalmente con el apoyo de las directivas del colegio que permitieron enmarcar la iniciativa dentro del Proyecto Educativo Institucional. 40 p. : spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, Bogotá: http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Veladas_Artísticas.pdf Veladas artísticas. Bitácora de una experiencia pedagógica innovadora. / [Documento electrónico] Libro Contiene referencias bibliográficas. Pedagogía Actividades Arte Corporal Enseñanza Arte y sociedad. Pedagogía https://repositorio.idep.edu.co/bitstream/handle/001/286/Veladas%20artisticas.Bitacora%20de%20una%20experiencia%20pedag%c3%b3gica%20innovadora.%20%5bDocumento%20electr%c3%b3nico%5d.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y |
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Las Veladas Artísticas se han institucionalizado en el Liceo Femenino Mercedes Nariño como un evento y un espacio cultural que propicia el encuentro y la participación de la comunidad educativa en torno al arte. Este proyecto inicia en el año 2006, por iniciativa del docente de danza y hoy cuenta no sólo con un equipo de maestros de diversos campos del conocimiento cogestores de la propuesta, sino fundamentalmente con el apoyo de las directivas del colegio que permitieron enmarcar la iniciativa dentro del Proyecto Educativo Institucional.
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