Saber pedagógico en innovación, TIC y gamificación
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Libro
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
2023
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Álvarez López, Jaime Lara Maldonado, Andrea del Pilar Pulido Serrano, Gloria Elvira Carolina González, Bibiana Vera Barrios, Dídimo Casas León, Wilson Andrés Vargas, Diego Andrés Gómez Jaime, Luis Alberto Calixto Chavarro, Andrés Leonardo Camargo Correa, Sergio Alejandro Ortiz Yustres, Karen Lissette Ángel Pardo, Nadia Catalina Amaya Alfonso, David Bermúdez Robayo, Pablo Andrés 2023-09-27T19:15:03Z 2023-09-27T19:15:03Z 2023 978-628-7535-71-8 https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2627 168 p. Libro electronico *) Haciendo visibles las habilidades de pensamiento científico en primera infancia 15 *) Enseñanza de la física de manera no convencional a través de clubes de ciencia. Semillero de investigación escolar. Club de Ciencia y Tecnología: Bicienergía 34. *) Uso del programa GeoGebra con estudiantes de undécimo grado del colegio Llano Oriental 52. *) Voces que Emocionan. Un espacio de participación y construcción colectiva que permite la articulación entre la educación media y la educación inicial 60. *) Articulación Educativa. Las Voces que Emocionan unen generaciones desde la creatividad emocional 75. *) Mediaciones edu-comunicativas en la formación de jóvenes como comunicadores sentipensantes 88. *) FilosoTICS. Filosofía e innovación en tecnología para el siglo XXI 104. *) Arqueoastronomía y la construcción de las nociones de simultaneidad y sucesión histórica en niños entre 10 y 15 años 120 *)Proyectiva: competencias, habilidades, capacidades, intereses y talentos para el siglo XXI 134. *) Plataformas virtuales de aprendizaje en la educación (Mediación TIC en la Educación Física) 154. Primera edicion Publicación resultado del programa Maestros y Maestras que Inspiran, una apuesta para la educación del siglo XXI, adelantada desde la línea Innovación, TIC y Gamificación, por los autores de este texto, con el acompañamiento del siguiente equipo: Maestro mentor Jaime Álvarez López Asistente de línea Andrea del Pilar Lara Maldonado. Las opiniones son responsabilidad de los autores. application/pdf spa Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP Maestros y Maestras que Inspiran; Este libro se podrá reproducir o traducir siempre que se indique la fuente y no se utilice con fines lucrativos, previa autorización escrita del IDEP. Los artículos publicados, así como todo el material gráfico que en estos aparecen, fueron aportados y autorizados por los autores. info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual Saber pedagógico en innovación, TIC y gamificación Libro Text info:eu-repo/semantics/book info:eu-repo/semantics/publishedVersion Tecnologías de la Información y la Comunicación STEAM pensamiento científico clubes de ciencia programa GeoGebra colegio Llano Oriental Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) comunicación oral comunicadores sentipensantes proyecto Hicotea gamificación proyectiva comunicación virtual |
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Saber pedagógico en innovación, TIC y gamificación Álvarez López, Jaime Lara Maldonado, Andrea del Pilar Pulido Serrano, Gloria Elvira Carolina González, Bibiana Vera Barrios, Dídimo Casas León, Wilson Andrés Vargas, Diego Andrés Gómez Jaime, Luis Alberto Calixto Chavarro, Andrés Leonardo Camargo Correa, Sergio Alejandro Ortiz Yustres, Karen Lissette Álvarez López, Jaime Lara Maldonado, Andrea del Pilar Pulido Serrano, Gloria Elvira Carolina González, Bibiana Vera Barrios, Dídimo Casas León, Wilson Andrés Vargas, Diego Andrés Gómez Jaime, Luis Alberto Calixto Chavarro, Andrés Leonardo Camargo Correa, Sergio Alejandro Ortiz Yustres, Karen Lissette Ángel Pardo, Nadia Catalina Amaya Alfonso, David Bermúdez Robayo, Pablo Andrés Tecnologías de la Información y la Comunicación STEAM pensamiento científico clubes de ciencia programa GeoGebra colegio Llano Oriental Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) comunicación oral comunicadores sentipensantes proyecto Hicotea gamificación proyectiva comunicación virtual *) Haciendo visibles las habilidades de pensamiento científico en primera infancia 15 *) Enseñanza de la física de manera no convencional a través de clubes de ciencia. Semillero de investigación escolar. Club de Ciencia y Tecnología: Bicienergía 34. *) Uso del programa GeoGebra con estudiantes de undécimo grado del colegio Llano Oriental 52. *) Voces que Emocionan. Un espacio de participación y construcción colectiva que permite la articulación entre la educación media y la educación inicial 60. *) Articulación Educativa. Las Voces que Emocionan unen generaciones desde la creatividad emocional 75. *) Mediaciones edu-comunicativas en la formación de jóvenes como comunicadores sentipensantes 88. *) FilosoTICS. Filosofía e innovación en tecnología para el siglo XXI 104. *) Arqueoastronomía y la construcción de las nociones de simultaneidad y sucesión histórica en niños entre 10 y 15 años 120 *)Proyectiva: competencias, habilidades, capacidades, intereses y talentos para el siglo XXI 134. *) Plataformas virtuales de aprendizaje en la educación (Mediación TIC en la Educación Física) 154. |
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*) Haciendo visibles las habilidades de pensamiento científico en primera infancia 15
*) Enseñanza de la física de manera no convencional a través de clubes de ciencia. Semillero de investigación escolar. Club de Ciencia y Tecnología: Bicienergía 34.
*) Uso del programa GeoGebra con estudiantes de undécimo grado del colegio Llano Oriental 52.
*) Voces que Emocionan. Un espacio de participación y construcción colectiva que permite la articulación entre la educación media y la educación inicial 60.
*) Articulación Educativa. Las Voces que Emocionan unen generaciones desde la creatividad emocional 75.
*) Mediaciones edu-comunicativas en la formación de jóvenes como comunicadores sentipensantes 88.
*) FilosoTICS. Filosofía e innovación en tecnología para el siglo XXI 104.
*) Arqueoastronomía y la construcción de las nociones de simultaneidad y sucesión histórica en niños entre 10 y 15 años 120
*)Proyectiva: competencias, habilidades, capacidades, intereses y talentos para el siglo XXI 134.
*) Plataformas virtuales de aprendizaje en la educación (Mediación TIC en la Educación Física) 154. |
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